Демонструє високу здатність до самоаналізу (61%) та ефективно розпізнає власні емоційні стани. Потребує вдосконалення навичок рефлексії після складних професійних ситуацій.

Виявлено суттєву потребу в розвитку саморегуляції (33%). Необхідно зосередитися на вдосконаленні контролю імпульсивних реакцій та управлінні стресом.

Демонструє середній рівень соціальної обізнаності (50%). Варто розвивати здатність зчитувати невербальні сигнали та розуміти групову динаміку.

Потребує суттєвого вдосконалення навичок управління стосунками (39%). Рекомендовано розвивати здібності впливу та розв'язання конфліктів.

Виявляє достатню здатність до емоційного обґрунтування рішень (56%). Варто посилити навички інтеграції емоційних даних у процес прийняття рішень.

Демонструє добру емоційну стійкість (61%). Ефективно відновлюється після невдач, хоча є простір для вдосконалення швидкості відновлення.

Показує високу компетентність у цифровій емоційній комунікації (67%). Вправно зчитує емоційні сигнали в текстовому спілкуванні.

Потребує значного розвитку міжкультурного емоційного інтелекту (36%). Важливо покращити розуміння культурних відмінностей в емоційному вираженні.